为进一步创新教学改革，打造金品课堂教学氛围，《机械制图》课程组组长刘铁军副教授为22届机器人技术2班精心准备了一堂别具一格的金品公开课，上课内容是“绘制组合体三视图训练”。

课前，刘老师不仅准备了3D打印的实体模型，还以黑板为图纸板面，认真地绘制了三视图和轴测图的框面。

课中，通过回顾学过的组合体知识和轴测图知识，引入本次课程任务——绘制组合体三视图训练，在剖析三视图基本绘制方法时，结合了3D打印模型和动画等方式，演示操作了综合型组合体以及切割型组合体三视图绘制的技巧和方法，让同学们熟练掌握基于工作过程、产生过程的方式去绘制组合体这样复杂的机械零件图样，将复杂的图形进行简单化的思考与绘制。

在布置项目任务中，能够以项目任务贯穿全过程，采取分组训练评比的方式组织任务实施，按照难度循序渐进的方式分别安排了2个组合体训练项目，每2大组选出一名代表，共4位学生上讲台开展了示范性绘制，抓牢学生实践动手能力的培养，无形提高了学生之间的团队合作精神和精益求精的工匠精神，学生在绘制组合体三视图和轴测图草图的过程中，使得前后知识进一步融汇贯通，前为后用，前后结合，相互促进，并相得益彰。

‎    通过本堂课的实施，学生的思维一会从平面切换到空间，一会儿又从空间切换到平面，不断开展深度的构形思考，既培养了绘制组合体三视图的能力，同时通过轴测图草图的绘制也快速提升了一定的空间想象力，较好地实现了课程学三维的目标，打造了一堂金品课堂。