为不断探索城市轨道交通运营管理专业课程的创新性教学，提升学生动手能力，培养实践能力，智能制造学院专业教师吴国燕老师针对《城市轨道交通应急处置》课程准备了城轨应急处置的九个实操演练。

在实操演练前，为展示他们的实操多样化，采用分组形式，让他们在课前准备了“城市轨道交通列车车门故障应急演练”剧本，使用引导提示的方法让每组在编写列车车门故障剧本中进行角色的分配，例司机、行车调度员、值班站长、值班主任、站务员、维修人员和乘客等角色，同时在课前亲自去第一实训楼的城轨场地进行实地勘察，选取实景。

首次列车车门故障实操首秀，21城轨1班和2班参与度达100%，制造列车车门故障实操场景，参与应急处置，从司机上报故障给行车调度员，到行车调度员进行指挥站务员参与救援，再到乘客脱困，让学生在实操中投入到城轨相应岗位工作人员的角色中，在列车出现车门故障等突发故障时能够快速、有效地做出反应。从实操质量来看，1班侧重在对列车的隔离，2班则侧重在故障的制造与救护，站务人员表现出色。

演练结束后吴国燕老师对每个小组进行点评，并表示在今后的应急实操教学中，会根据实操情况进一步归纳总结，不断提高实操演练的质量，提升城轨学生应对突发事件的应急处置能力。